Guldgraver – en leg til idrætstimen

En samarbejdsleg til idrætstimen, hvor børnene skal stjæle guld uden selv at blive fanget.

Børnene står i to hold på hver deres banehalvdel. De skal samarbejde om at stjæle det andet holds guld, uden at blive fanget. En fange kan dog blive befriet ved at blive taget ved hånden af en holdkammerat.

Forløbet tager udgangspunkt i Fællesmål for Idræt:

Eleven kan samarbejde i par eller mindre grupper om idrætslege
Eleven har viden om samarbejdsmåder.
Eleven kan respektere regler og aftaler for idrætsaktiviteter
Eleven har viden om regler og aftaler for idrætsaktiviteter.

Formålet er altså at øve samarbejde og Fri for Mobberis værdier i praksis. Og så er det sjovt!

Legen kræver god opmærksomhed på klassekammeraterne – samtidig med børnene prøver at løse deres egen opgave – i dette tilfælde at skaffe guld.

Sådan gør I

Tal med børnene om tolerance: Vi er forskellige og derfor bruger vi også vores krop forskelligt. Vi arbejder i forskellige hastigheder og løser ikke opgaven ens.
Tal med børnene om respekt: Husk at overholde reglerne for spillet og spørg, når du kommer i tvivl. Husk ikke at hive hinanden i hår eller tøj, når I fanger hinanden. Husk at svare, når noget spørger dig om noget, også selvom du måske ikke lige kender svaret eller kan hjælpe dem her og nu.
Tal med børnene om omsorg: Tal om, at det er vigtigt at kigge på hinandens ansigtsudtryk undervejs. Se op og få øje på, om nogen skal reddes fra en fangekælder. Hvis noget går galt i legen, vurderer du, om du selv kan hjælpe, eller om der er brug for en voksen.
Tal med børnene om mod: Tal om at have mod til at arbejde sammen og at være sammen med andre end dem, du måske selv vælger til, samt at have mod til at have forskellige roller i spillet og ikke altid gøre det samme.
Læs mere om, hvordan I understøtter børnenes samarbejde: Samarbejde med udgangspunkt i Fri for Mobberis fire værdier.
Efter en eventuel opvarmningsleg, sætter I banen til Guldgraver op. Se her, hvordan banen ser ud.
Del børnene i to hold – eventuelt ved at tælle 1-2, 1-2. Det ene hold tager overtrækstrøjer på.
Spillet går ud på at tømme modstanderes skatkammer for guld. Det hold, der først lykkes med at tømme et skatkammer, har vundet. Find reglerne her.
Når et hold lykkes med at tømme skatkammeret, evalueres spillets gang – hvad gik godt, hvad skal vi være opmærksomme på i næste runde osv. Spillet sættes i gang igen. Det kan efter et par omgange være en god ide at lave nye hold.

Lav aktiviteten med

Børn i indskolingen.

Det skal I bruge

Kegler til markering af banen, hvis I spiller ude. I en hal kan stregerne fra håndboldbanen eventuelt bruges.
Overtrækstrøjer eller andet, der markerer, hvilket hold børnene er på.
Guld i form af ærteposer, legoklodser eller aviskugler (eller andet, I finder på)
4 til 6 hulahopringe
8 kegler til at markere de 2 skattekamre

Guldgraver-baneoversigt

Tips

Spillet kan varieres på mange måder, så det kan tilpasses din børnegruppe

Jo ældre børnene er, jo lettere vil de have ved at påtage sig forskellige roller i legen: hente guld, fange modstanderne, passe på eget guld og befri egne fanger.
Tilføj eller fjern hulahopringe (hellesteder) for at gøre legen henholdsvis lettere eller sværere
Spil med reglen om at guld i hænderne giver helle, eller lad være, hvis I vil gøre den sværere.
Hvis I er to klasser i idræt, er der også mulighed for at spille spillet med begge klasser. Her er det særligt vigtigt at få talt om, hvordan I passer på og hjælper hinanden.