Geometri-stopdans

En bevægelsesleg, hvor børnene øver sig på geometriske grundformer, mens de skal hjælpe hinanden.

Børnene skal bevæge sig rundt til musik.

Når musikken stopper, skal børnene reagere på en kommando, der fortæller hvilken geometrisk ø de skal svømme ind på.

Samtidig skal de hjælpe deres klassekammerater, så ingen bliver efterladt i søen. Gennem legen bliver der færre og færre øer.

Hvor mange øer skal klassen mon bruge, så alle kommer sikkert i land?

Klip geometriske figurer i karton fx kvadrater, cirkler, trekanter, romber osv.
Placer de geometriske figurer i hulahopringe eller i et tov, der afgrænser et felt, fordelt på et givent areal indenfor eller udenfor.
Der skal være tre-fire øer med hver figur.
Klargør musik og afspiller.
Forklar børnene, at hulahopringene er øer, og arealet udenom er vand.
Når musikken spiller, skal børnene bevæge sig rundt mellem øerne.
Du bestemmer, hvordan de skal bevæge sig rundt, fx svømmetag, krabbegang, hoppe, liste osv.
Når du stopper musikken, siger du fx “kvadrat“.
Nu gælder det for alle børn om at find en ”ø”, hvor der er et kvadrat.
Herefter gentager I med musik og stop.
Efterhånden fjerner du nogle af øerne, så der bliver færre øer, som børnene kan søge tilflugt på.
Vurdér, om der til sidst kun skal være to-tre ”øer” for, at alle børn kan få en plads.

Læs mere om, hvordan I understøtter børnenes samarbejde:

Relaterede